Σταματήστε να μιλάτε για άρρωστα παιδιά
Ένα θέμα που είναι πολύ κοντά στην καρδιά μου - και δεν είναι καθαρά ιατρικό ζήτημα, αλλά μάλλον κοινωνικό: πώς αντιμετωπίζουμε τα παιδιά που έχουν χαρακτηριστικά που δεν εντάσσονται ακριβώς στη λεγόμενη "κανονικότητα" Και τι είναι τέλος πάντων η "κανονικότητα"
Μετά από 15 χρόνια ως γιατρός σε ιδιωτικό ιατρείο, εγώ - και πολλοί άλλοι παιδίατροι - έχουμε παρατηρήσει μια τάση που δεν μας αρέσει. Ως κοινωνία, κατηγοριοποιούμε όλο και πιο γρήγορα τα πράγματα ως παθολογικά και χρήζοντα θεραπείας. Ένα εντυπωσιακό παράδειγμα: παιδιά των οποίων η συμπεριφορά ήταν ακόμη εντός των ορίων του "φυσιολογικού" πριν από 40 χρόνια δεν θα ήταν πλέον έτσι σήμερα. Επειδή αυτό το πλαίσιο γίνεται όλο και πιο στενό. Και οι άνθρωποι διαγιγνώσκουν όλο και πιο γρήγορα μια διαταραχή κοινωνικής συμπεριφοράς, ή ΔΕΠΥ, ή αυτισμό ή καταθλιπτικά χαρακτηριστικά ...
Κατά τη γνώμη μου, πρέπει να είστε εξαιρετικά προσεκτικοί για να μην ξεπεράσετε το όριο. Πάνω απ' όλα, είναι πολύ σημαντικό να ψάχνουμε πάντα: Πώς τα πάει αυτό το παιδί Τα πάει καλά Είναι ευχαριστημένο με τον εαυτό του Αντί να κοιτάζουν το παιδί, οι άνθρωποι συχνά ρωτούν απλώς: Είμαστε εμείς οι γονείς/δασκάλες/εκπαιδευτικοί αγχωμένοι
Υπάρχει επίσης ένα θαυμάσιο βιβλίο για το θέμα αυτό από τον συνάδελφό μου παιδίατρο Michael Hauch με τίτλο "Η παιδική ηλικία δεν είναι ασθένεια". Ασχολείται πολύ καλά με αυτό το θέμα.
Υπάρχει ένα λάθος που δεν πρέπει να κάνουμε: Να ανεχόμαστε όλο και λιγότερο τη συμπεριφορά, να έχουμε όλο και περισσότερο μια τάση προς τη "μέση της κανονικότητας" και να εξοστρακίζουμε και να μιλάμε άσχημα για παιδιά που στην πραγματικότητα δεν είναι άρρωστα.
Περαιτέρω ενδιαφέρουσες συμβουλές
Λήψη θερμοκρασίας
Τώρα αρχίζει να γίνεται περίεργο. Ο υπουργός πρόεδρος της Βαυαρίας Markus Söder δήλωσε αυτή την εβδομάδα στη Süddeutsche Zeitung ότι μετράει κάθε μέρα τη θερμοκρασία του. Και δεν είναι ο μόνος. Αλλά είναι αυτό καν απαραίτητο
Η παιδική ηλικία δεν είναι ασθένεια
Ένα θέμα που είναι πολύ κοντά στην καρδιά μου - και δεν είναι καθαρά ιατρικό ζήτημα, αλλά μάλλον κοινωνικό: πώς αντιμετωπίζουμε τα παιδιά που έχουν χαρακτηριστικά που δεν εντάσσονται ακριβώς στη λεγόμενη "κανονικότητα" Και τι είναι τέλος πάντων η "κανονικότητα"
Παράλειψη φοίτησης
Ένα πραγματικά δύσκολο θέμα σήμερα - αλλά ένα θέμα που καταλαμβάνει όλο και περισσότερο χώρο στα παιδιατρικά ιατρεία τα τελευταία χρόνια. Και γι' αυτό είναι σημαντικό να το συζητήσουμε εδώ: Πρόκειται για τη σχολική διαρροή.