¿Listo para empezar la escuela?

Lo más importante primero: es bueno que los padres se den cuenta o piensen en cómo fueron los días de colegio de sus hijos antes de que empiecen a ir a la escuela. ¿Sigue habiendo miedos? ¿Hay recuerdos negativos? Entonces sería una buena idea intentar dejarlos de lado o, al menos, no proyectarlos en el niño. Esto se oye una y otra vez en las conversaciones, que los padres transfieren sus propias experiencias escolares al niño, lo que a veces causa preocupaciones y miedos innecesarios.

También es muy importante, como ocurre a menudo en la educación, decirle al niño que uno cree que de alguna manera funcionará. En la práctica, a menudo tenemos conversaciones con padres preocupados porque el niño no va bien en 1º, 2º o 3º curso. Y unos años más tarde, estos niños vuelven, por ejemplo, para el examen de seguridad en el trabajo juvenil, han encontrado su camino, tienen un aprendizaje que les gusta o algo que les apasiona.

Así que el impulso es: intenta mantener la pelota lo más baja posible al principio. Apoyar al niño en lo que necesite ayuda. Pero lo más importante es que los deberes y el aprendizaje en casa se organicen desde el principio de forma que no supongan una carga excesiva para la relación entre padres e hijos. Y para que no ocupen toda la tarde. A menudo se tiene la sensación de que, después de medio año en la escuela, el 90% de las conversaciones en casa giran en torno a la escuela, los deberes, el aprendizaje, etcétera. La comunicación buena y positiva corre el riesgo de quedarse en el camino. Y no merece la pena.

Para los padres de alumnos de primer curso, esto significa: reflexiona, mantente optimista, apoya a tu hijo. Y si realmente hay problemas en algún momento, por supuesto que el pediatra estará encantado de ayudar.