Clasificar o apostar - terapia ocupacional con calcetines
Sí, existe de verdad, el Día Mundial del Calcetín Perdido. Desde 1998, el 9 de mayo se conmemora a los pobres calcetines que desaparecen sin dejar rastro en el Triángulo de las Bermudas, entre el cesto de la ropa sucia y la lavadora.
¿Qué hace este tema en la web de un pediatra? El día sirve para recordar a los padres que ordenar o doblar calcetines, por ejemplo, puede ser un gran juego de percepción y atención para los niños.
Hay toda una serie de consejos prácticos de este tipo, también conocidos como terapia ocupacional en la vida cotidiana: doblar servilletas, poner la mesa con la misma disposición de platos y cubiertos, doblar la ropa o clasificar calcetines. Todo es increíblemente bueno para el desarrollo del niño y para practicar la percepción. Y una vez completadas las tareas domésticas de forma lúdica -consejo número 2-, una buena idea es jugar al "puzzle de los calcetines", el juego favorito de Doc para divertirse con los niños más pequeños. Tanto la clasificación de calcetines como el juego de los calcetines son adecuados para niños a partir de 4 años.
Otros consejos interesantes
Desarrollo del lenguaje
Comparar a los niños no suele ser una buena idea. Pero en un área, las comparaciones con otros son aún más estúpidas de lo que ya son: el desarrollo del lenguaje. Porque se trata de algo muy individual. No obstante, hay por supuesto algunas indicaciones y consejos. No sólo el médico lo sabe, sino también Myriam Mayländer, logopeda en Lorch.
Dolor de cabeza
Hoy en día, es un tema que muy a menudo hay que tratar con los padres en pediatría. Y también es un tema muy, muy complejo. Se trata de los dolores de cabeza en los niños. No te preocupes: en la mayoría de los casos, no tiene por qué ser un dolor de cabeza.
Prospecto
Es un arma de doble filo... Por un lado, los prospectos son muy importantes y útiles: por ejemplo, si quieres consultar de nuevo la posología o si hay algo que debes tener en cuenta, por ejemplo, con respecto al tiempo entre comidas.